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新学期伊始,张老师手忙脚乱地制定着教学时间表。今年学校推行了新的教学方案,要求老师们在课堂教学中融入更多实践元素,这可让张老师费了不少脑筋。一天,张老师正对着时间表发愁,突然灵机一动,想着带学生们去香山公园进行一次户外教学,既能让学生们亲近自然,又能把课堂知识和实际体验相结合。说干就干,他迅速调整了时间表,把下周五空了出来,准备带领学生们前往香山公园。
到了出发那天,学生们个个兴奋不已,早早地就来到了学校集合。在前往香山公园的路上,大家叽叽喳喳讨论个不停,对这次户外教学充满了期待。一进入香山公园,清新的空气扑面而来,满眼的绿树和盛开的花朵让人心旷神怡。张老师带着学生们找了一处空旷的草地,就开始了特别的课堂教学。他指着公园里的树木,给学生们讲解植物的生长习性,又让学生们分组观察不同种类的树叶,讨论它们的特点。学生们热情高涨,纷纷积极参与,以往在教室里略显沉闷的课堂氛围,在这里变得格外活跃。
就在大家沉浸在有趣的教学中时,公园里突然出现了一个神秘的身影。那是一位穿着古装的老人,他看着学生们的课堂,微微点头,脸上露出了笑容。张老师注意到了老人,走上前去礼貌地打招呼。老人自我介绍说自己是香山公园的常客,对这里的一草一木都了如指掌。他听说张老师在进行户外教学,便主动提出可以给学生们讲讲香山公园的历史典故。学生们一听,立刻围了过来,眼睛里闪烁着好奇的光芒。老人绘声绘色地讲述着,学生们听得入迷,仿佛穿越回了过去,感受到了香山公园悠久的历史和深厚的文化底蕴。
不知不觉就到了中午,张老师组织学生们在公园里野餐。学生们纷纷拿出自己准备的食物,分享着彼此的美味。这时,有个学生突发奇想,提议大家分享各自家乡的春节美食。这个提议得到了大家的热烈响应,来自不同地方的学生们兴奋地介绍着自己家乡春节的特色食物。有的学生讲着北方过年吃饺子的习俗,有的学生则描述着南方做年糕的过程,还有的学生说起了自己家乡独特的春节菜肴。在香山公园的这片草地上,大家仿佛提前感受到了春节的热闹氛围,各种春节美食的故事在空气中传播开来。