校园与备考路上的心动

  在大学校园里，李阳是一名刚入职的年轻教师，负责教授专业课。他深知自己肩负的责任，每天都花费大量时间精心准备教案，希望能把专业知识生动有趣地传授给学生。今天，他又在办公室里对着电脑，仔细梳理着教案内容，思考着如何突出课程重点，让学生更好地理解复杂的专业知识。

  这时，学生苏瑶为了准备专业课考试，前来向李阳请教问题。苏瑶是个勤奋好学的女孩，她手里拿着几本辅导书，眼神中充满了求知欲。李阳看到苏瑶进来，放下手中的教案，耐心地为她解答疑惑。在讲解过程中，苏瑶提出了一些独特的见解，这让李阳对她刮目相看。两人的交流逐渐增多，苏瑶发现李阳不仅知识渊博，而且很有耐心，一种微妙的暧昧在他们之间悄然滋生。李阳也被苏瑶的认真和聪慧所吸引，他向苏瑶推荐了一些更有针对性的辅导书，帮助她更好地学习专业课。

  随着专业课学习的深入，苏瑶面临着越来越多的挑战。李阳在批改作业时，发现苏瑶对一些重点知识的理解还不够透彻，于是他再次为苏瑶制定了详细的学习计划，推荐了相关的辅导书，并鼓励她积极备考。在这个过程中，两人的关系越来越亲近，李阳会在课后主动关心苏瑶的学习情况，苏瑶也会和李阳分享自己的学习心得。

  与此同时，苏瑶还在为省考做准备。她知道省考竞争激烈，压力很大。李阳得知后，利用自己的经验，帮她分析省考的重点和难点，推荐了一些适合省考备考的辅导书。苏瑶在李阳的鼓励和帮助下，逐渐找到了备考的方向，她对李阳的依赖也越来越深。两人常常一起讨论省考的备考策略，在这个过程中，他们的手不经意间触碰，都迅速地缩了回去，但那种触电般的感觉却在两人心中久久回荡。

  在校园里，李阳继续认真地准备着专业课教案，而苏瑶则在专业课学习和省考备考的道路上努力前行。他们的生活因为这些关键词紧密相连，在这个充满挑战和希望的阶段，教案、专业课、辅导书、省考和重点，见证了他们的成长，也让他们之间那份暧昧的情感有了进一步发展的可能。