学业逐梦与心动交织

  林宇是个怀揣考研梦想的大三学生，每日在图书馆与教室间奔波，全力投入备考。新学期伊始，考研大纲发布，他第一时间下载研读，不放过任何一个细节。大纲的变动让他有些焦虑，那些新增的知识点如同一座座小山，压在他心头。

  与此同时，林宇的课程里有一门公文写作，这门课学分占比颇高，关系到他能否顺利拿到足够学分毕业。他深知公文写作的重要性，却在一些复杂的文体格式上屡屡犯错。一次课后，他鼓起勇气向教公文写作的苏瑶老师请教。苏瑶老师耐心地为他答疑，细致讲解每一个格式要点，眼神专注而温柔。那一瞬间，林宇心中泛起一丝别样的涟漪。此后，为了学好公文写作，林宇常找苏瑶老师答疑，两人的交流也渐渐多了起来。

  随着备考的深入，林宇对考研大纲的理解愈发深刻，但也遇到了更多难题。他再次来到考研大纲发布的官方网站，试图寻找更详细的解读，同时在考研论坛上向学长学姐们请教。在这个过程中，他发现自己对某些政治知识点的理解存在偏差。而苏瑶老师曾在大学时也有过考研经历，当林宇向她请教时，她凭借自己的经验，结合考研大纲，为林宇提供了独特的解题思路，让林宇豁然开朗。

  在公文写作课程的学习中，林宇为了拿到好成绩，争取更多学分，付出了诸多努力。他认真完成每一次作业，反复修改。苏瑶老师对他的进步看在眼里，喜在心中，时常在课堂上表扬他。在一次次的交流与互动中，林宇和苏瑶老师之间的情感愈发暧昧。一个鼓励的眼神，一句关切的问候，都在悄悄拉近两人的距离。

  备考的日子紧张而充实，林宇一边为考研全力以赴，一边努力学好公文写作争取学分。在又一次向苏瑶老师请教考研大纲的问题时，两人的目光交汇，空气中弥漫着一丝甜蜜。林宇知道，这份特殊的情感成为了他备考路上的动力。他期待着在未来，无论是考研成功，还是在学业上取得优异成绩，都能与苏瑶老师分享这份喜悦 。